Category Archives: Новости

Бетонный верхний пояс

Бетонный верхний пояс

При пролетах, примерно 15 м и больше, железобетонные балки со сплошной стенкой становятся слишком тяжелыми, а материал (бетон) утилизируется полностью лишь на? ьалки со сплошной стенкой периферии балки. Для уменьшения

Сквозные балки

Сквозные балки

Напряжения в главных балках достигают величины 59 кг,смг на сжатие бетона и 1065 кг!см1 на растяжение железа. Цемент применен высокосортный Одна опора балок неподвижна, другая — подвижна; подвижность получена при помощи прокладки латунного

Сверление, зенкование и развертываниеобщие

Сверление, зенкование и развертываниеобщие

Оценивая первые работы по комплексной теме, мастер должен ставить учащимся за хорошие работы положительные отметки независимо от выполнения норм времени. В последующих работах, при их отличном качестве, мастер может

Учащиеся, которые, казалось

Учащиеся, которые, казалось

Многое делают неправильно, например молотком выбивают цитроны из шпинделя станка, сверла с коническим хвостом вынимают напильником или зубилом, бьют молотком по рукоятке мнншпных тисков при закреплении детали, плохо производят1 MI шертывание,

Сверление и зенкование отверстий на сверлильном станке

Сверление и зенкование отверстий на сверлильном станке

Для проведения этого урока можно рекомендовать следующий примерный план. Тема урока: «Сверление и зенкование отверстий на сверлильном станке». Цель урока: ознакомить учащихся с наладкой и настройкой сверлильного станка и обучить их сверлению и зенкованию

Установка сверлильных патронов

Установка сверлильных патронов

Перечень упражнений (общая продолжительность — 5 час. ) и обход учебных мест: Настройка станка на скорость и подачу и управление станком (при об ходе учебных мест показать безопасные приемы перекидки ремня на ступне чатых шкивах; объяснить последовательность переключения

Овладение начальными приемами опиливания

Овладение начальными приемами опиливания

Упражнение 1. Овладение рабочей позой при опиливании (во время обхода учебных мест проверять правильность подбора высоты тисков каждым учащимся, положение корпуса относительно тисков, постановку ног, положение ручки напильника в правой