Во время данного упражнения пластины опиливают с единственной целью научиться правильной координации движения и самым начальным навыкам в балансировке напильника; никакие другие цели в этом упражнении не ставятся. При опиливании ребер двух пластин, установленных в тисках с промежутком, отработка навыков в балансировке напильника становится более непосредственной задачей, так как в данном случае нарушение балансировки (отрыв напильника от одного из Ребер пластин) чувст – рис Неправильное положение левой руки вуется более отчетливо, ПрИ опиливании (опущен вниз локоть) чем при опиливании плоскости. Содержание упражнения: двигать напильник от себя с большим нажимом и на себя с меньшим нажимом. Работа чередуется с отдыхом, общим для всей группы: через 2 минуты работы 1 минута отдыха.

При опиливании левый локоть не должен ни опускаться (рис. 64), ни подниматься, в противном случае будет нарушаться балансировка напильника. Однако учащиеся не всегда подчи- Н;яются этому правилу, и задача мастера вовремя выявлять и устранять допускаемые ими отступления: известно, что чем больше «запущен» неправильный навык, тем труднее его лепра вить. Другая характерная ошибка учащихся — излишний разворот корпуса вправо при опиливании (рис. 65) в результате того, что учащиеся становятся боком к тискам. При такой позе локоть правой руки заходит за спину при движении напильника на себя и сгибается запястье.

Эту неправильность мастер также должен предотвращать или устранять.